当“墨慧”教育遇上AI，墨小学生上百度飞票做大

京中网讯（湖北日报网）（记者唐天琪通讯员小宇）近日，汉阳区墨湖小学开展了一场专题学习活动。带着在校获得的综合素质奖“墨慧卡”，墨小学的学生走进百度飞变（武汉）人工智能产业赋能中心，开始了人工智能主题的沉浸式研究活动。 活动当天，同学们在赋能中心导师的带领下首次参观了人工智能技术展区。从智慧城市的交通管制到工业生产中的精确质量检测。从医疗领域的人工智能辅助诊断，到日常生活中的智能语音助手，学生们以直观、有趣的方式了解了人工智能技术如何深刻改变各个层面的情况，掀起一阵惊叹。 在接下来的人工智能通用课程，专业工程师用孩子们浅显易懂的语言讲解了人工智能的奥秘。什么是深度学习？计算机如何“理解”图像？这些问题不再是书本上模糊的概念，而是美妙的互动、可感知的体验。 对于孩子们来说，最兴奋的莫过于亲身体验AI产品。在工程师的指导下，他们亲手体验了简单的编程。当孩子们看着屏幕上的指令转化为虚拟世界中的动作时，他们感到很有成就感。会场中央，一只可爱灵活的狗形机器人吸引了众人的目光。你可以按照指示执行动作，可以行走、滚动、倾斜，还可以灵活躲避障碍物。 六年级学生肖野然看着细节，兴奋地说：“我们研究了如何通过网络来检测环境。”粗糙的传感器。和我们学过的科学知识非常相似！ “还有，未来我想设计一个可以帮助老人捡东西的机器人。”他们的想法在项目式学习中开始成形。相比之下，新生刘尊谦则被更直接的感官体验所震撼，他围着机器狗不肯离开。“他太可爱了！”他看起来像一只真正的小狗，但他是金属制成的，可以后空翻。是的。太棒了！”他兴奋地说。在这项研究中，上层阶级的深思熟虑与下层阶级的天真好奇交织在一起，每个孩子都收获了属于自己年龄段的独特知识和快乐。 游学活动在孩子们的惊喜和彷徨中结束了。这种与人工智能的密切关系，生动地将莫弗小学的“莫弗”教育理念付诸实践。学校不仅注重维护诚信、强化传统文化学生通过“墨”传承，更在于启动“智”创新，积极探索科技实践领域，培养面向未来的综合素质。古老文明的智慧与尖端科技在成长过程中交融，新一代年轻人不仅传承了文化根源，而且勇于探索未知，自信地大步走向未来。